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摘要:
2011年2月开设了一堂高三数学的公开课,原先设计的教学内容是评讲"2011年第一学期苏州期末试题中的附加题",然后再进行一些相应课堂巩固练习.但在评讲的过程中,问题的解答部分却出现了意想不到的情况,产生了许多的解法,最后整节课只评讲了2道题目.课后大家对此课评论众多,好的方面说
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文献信息
篇名 让课堂教学总结反思成为一种习惯
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 教学总结 课堂 反思 高三数学 期末试题 第一学期 教学内容 巩固练习
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 学海导航
研究方向 页码范围 8-8
页数 分类号 G42
字数 1301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.04.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡广宏 江苏省扬州中学西校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学总结
课堂
反思
高三数学
期末试题
第一学期
教学内容
巩固练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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