课堂提问小技巧

• 作者: 袁福
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 解决问题的能力 技巧 课堂教学 教学方法 语言交流 教学任务 爱因斯坦
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 职教之窗
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2342字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是一种重要的教学方法，教师在课堂教学中与学生的语言交流大部分都是通过提问来实现。在师生一问一答的过程中，教师的教学任务顺利完成，学生不仅学到了知识，而且锻炼了思维，培养了解决问题的能力。爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”这一点对于教师的课堂教学而言，更是如此。那么，课堂提问当如何设计，才更为科学有效而富有艺术韵味呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁福		2	1	1.0	1.0