践行生本高效课堂,教研活动先行——浅谈“备、说、讲、议、结”五环节教研活动模式

• 作者: 丁艳秋
• 来源期刊: 考试（教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 备 说 讲 议 结 模式 研究型教师
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁艳秋	大庆市第十三中学初中部	1	0	0.0	0.0