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摘要:
教师在体育教学过程中,根据教学任务、学生的年龄特征、个体差异等,来采取不同学法指导,达到优化课堂效果的目的。
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应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论体育与健康课教学中的“学法”指导
来源期刊 世纪桥 学科 体育
关键词 体育与健康 课程 指导 学法
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G807.02
字数 3491字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈景芳 大庆师范学院体育学院 14 28 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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体育与健康
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学法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导