高中物理教学中如何培养学生的动手能力

• 作者: 刘大杰
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 能力的培养 动手能力 高中学生 辩证唯物主义世界观 高中毕业生 物理基础知识 社会需要
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

高中学生毕业后无论选择就业或继续深造，最终都要走向社会，动手能力的培养显得非常重要，也符合素质教育的要求。在高中阶段，动手能力的培养不仅有助于理解物理基础知识，进一步提高物理技能和能力，而且对于培养学生的辩证唯物主义世界观、创新精神和实践能力具有重要作用，这些都关系到培养适应现代社会需要的有持续发展潜力的高中毕业生这一目标。因此，学生动手能力的培养是高中物理教育的重要组成部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘大杰		9	1	1.0	1.0