初中思想品德有效教学探索

• 作者: 涂朝皓
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 教学探索 农村初中 教学生涯 有效性教学 有效教学 课堂教学 灌输式教学
• 年，卷（期）: wldh_2012,（11）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

有效教学是教学的生命,通过课堂教学,学生能够学到什么,这是任何教学都必须考虑的。然而在当前,农村初中思想品德课教学存在一个比较突出的问题,那就是教师教得很累,学生学得很苦,＂教＂与＂学＂没有得到真正有效的发展。因此,＂有效教学＂将是我们在课堂教学,乃至整个教学生涯中需要探讨的问题之一。有效性教学的主体是学生,教师要提高学生的素质。有效性教学要求摒弃传统的灌输式教学,教师要提升自己的职业道德和业务能力,起到主导作用,要引导学生发现问题、解决问题,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂朝皓		2	0	0.0	0.0