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摘要:
中学时代是青少年成长的关键时期,中学的教育教学中不可忽视对学生的道德教育。语文是工具性与人文性高度统一的学科,学科性质决定其更多地承担着德育的重要任务。中学语文教学中如何有效地渗透德育功能直接影响着语文教育的成效。
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文献信息
篇名 中学语文教学中的德育渗透
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学语文教学 德育渗透 学科性质 青少年成长 中学时代 道德教育 教育教学 语文教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 卫燕红 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
德育渗透
学科性质
青少年成长
中学时代
道德教育
教育教学
语文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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