浅议初中化学记忆策略

• 作者: 李峰
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 记忆 信念
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

化学学习中的记忆法现代科学正在逐步揭示记忆功能的秘密.人们一致认为,干扰是造成遗忘、影响记忆的重要因素.因此,教学中向学生介绍一些科学的记忆方法,排除干扰,减少遗忘,从而增强学生的记忆能力,是完全必要和可能的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峰		2	0	0.0	0.0