抓住问题案例特性 实施有效问题教学——浅议案例式教学策略在高中数学问题教学中的运用

• 作者: 孙波
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 案例式教学
• 年，卷（期）: wldh_2012,（11）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

本文根据案例式教学策略的要求,就如何抓住问题案例特性,进行有效教学活动进行了简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙波		3	1	1.0	1.0