影响高校思想政治理论课教学效果的瓶颈问题探讨

• 作者: 王姝
• 来源期刊: 法制与经济（下旬刊）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 思想政治理论课 教学效果 主导性 教书育人
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 120,122
• 分类号: D9
• 语种: 中文

摘要

深入研究影响思想政治理论课教学效果的主要因素,努力寻找提高教学效果的有效途径,是目前亟待解决的重大课题.教师是影响高校思想政治理论课教学效果的瓶颈,切实解决影响思想政治理论深教学效果的瓶颈问题,充分发挥教师的主导性,是增强思想政治课教学效果的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王姝		25	62	3.0	7.0