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摘要:
任务驱动是基于建构主义教学理论基础上的教学方法,是指学员在任务的驱动下,借助他人的帮助,利用必需的学习资源,通过问题解决式的自主学习方式获得知识的建构过程,其主要特点就是要围绕任务展开教学.它以任务为主线、教师为主导、学员为主体,体现了课程改革“自主—合作—探究”的学习理念.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在军事基础教学中的运用
来源期刊 才智 学科 军事
关键词 任务驱动 军事基础教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 140
页数 分类号 E251.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王长盛 5 0 0.0 0.0
2 张波 39 75 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
军事基础教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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