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摘要:
在初中生物教学中,利用网上文字和图片资源创设生物教学情景,可充分发挥学生学习的主动性,使传统的教学模式变得生动、高效,可激发学生的探究意识,提高学生对生命规律的研究兴趣,同时更好地指导自己健康地生活。
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自主学习能力
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈多媒体课件在初中生物教学中的作用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中生物 多媒体 作用
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.91
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1 张永福 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
多媒体
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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