改进教学方法,提高教学效果

• 作者: 李晓羽
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学 方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 374-375
• 分类号: G637
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津.现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样:“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的.”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的.为此,我在教学方法上进行了如下尝试.