临床护理路径在中度烧伤患儿家长健康教育中的应用

• 作者: 李莎 郑燕 黄美霞
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 烧伤患儿 健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 字数: 1795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2012.05.100

摘要

目的 探讨临床护理路径在烧伤患儿家长健康教育中的应用.方法 将30例烧伤患儿分为临床路径组和对照组,2组均实行整体护理,对照组采用传统的健康教育方法;临床路径组依据医护共同制订的临床路径来进行健康教育.结果 临床路径组对健康知识掌握情况和对护理工作满意度方面明显高于对照组(P<0.05),具有统计学意义.结论 临床路径应用于健康教育中,可提高临床护理工作效率、提高健康教育效果,减少并发症,从而提高患儿家长满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莎	中国人民解放军第175医院厦门大学附属东南医院烧伤科	15	53	4.0	6.0
2	黄美霞	中国人民解放军第175医院厦门大学附属东南医院烧伤科	11	15	2.0	3.0
3	郑燕	中国人民解放军第175医院厦门大学附属东南医院烧伤科	1	2	1.0	1.0