高中数学章节复习课中开展合作学习的教学实践与反思

• 作者: 赵琼君
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学章节复习课 合作学习 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

复习课是课堂教学中一种重要的课型，如何根据学生的特点和知识水平，采用适当的复习方式，提高课堂效率，是教师经常思考的问题。传统的复习课往往是教师根据自己对课程标准与考纲的理解和体会，对复习内容进行知识点的罗列整理、例题讲解、归纳小结的讲授型的课堂教学模式。这种模式，由于整章的知识内容多，复习往往会面面俱到，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琼君		3	0	0.0	0.0