作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关于牛津英语任务型阅读教学的思考
英语阅读教学
任务型阅读
牛津英语
背诵课文
教师讲解
语言输入
英语教师
阅读材料
英语阅读教学浅析
英语阅读
阅读能力
教学方法
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
浅析小学英语阅读教学的有效尝试
小学英语
阅读教学
有效方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析牛津英语的阅读教学
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 牛津英语 阅读 教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严静 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
牛津英语
阅读
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
论文1v1指导