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摘要:
语文教材中那一篇篇优美的课文,就是一道道精美的文化大餐,而教师则善于发掘其中的营养价值,引导学生去领悟。用文化的因素改变课堂的内容和气氛,使学生喜闻乐见,既实现了语文教育的主要功能,也拯救了目前常常陷于尴尬的语文课堂。
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文献信息
篇名 文化,拯救语文课堂的一剂良药
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 文化 拯救 语文课堂
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化
拯救
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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