试论中学语文文学作品研读的途径和方法

• 作者: 李滔
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文学作品 中学语文 研读 卡尔维诺 耐心
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

媒体时代,人们似乎对经典的阅读越来越失去了耐心,不求甚解,常常是通过解读经典的读物来靠近经典,很少认真回味过、仔细咀嚼过。正如卡尔维诺所说：我们越是道听途说,以为我们懂了,当我们实际读它们,我们就越是觉得它们独特、新颖。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李滔	江苏省南京师范大学附属中学江宁分校	2	0	0.0	0.0