计算教学复习课的探索与研究

• 作者: 史华琴
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 单元复习课 深度 思维
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 110
• 分类号: G623.5
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

计算课的单元复习一直被大家认为是比较难上的内容,因此,我们课题组针对三年级下册第四单元“乘法”这一单元内容进行了专题研讨.本文研究目的之一是单元复习课要上得有深度而富有数学思维,之二是在学生掌握知识的同时培养学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史华琴		3	2	1.0	1.0