发挥学生主体作用 提高英语课堂效率

• 作者: 唐晓芳
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 学生主体作用 课堂效率 学生自主学习 课堂教学模式 实践能力 运用语言 学习英语
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

新课标对英语学习提出了更高的要求，高中的英语学习就是要培养学生自主学习和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还是为了今后的工作，甚至为终身服务。随着中国逐步迈向世界，知识经济和人才的竞争越来越激烈，英语已经成为当今人才必备的基本素质之一。信息高速发展的21世纪需要大量具有创新精神和实践能力的人才，传统的“满堂灌”式的英语课堂教学模式显然培养不出这样的人才。这就要求我们广大的英语教师继续锐意改革，大胆探索，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓芳		5	5	1.0	2.0