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摘要:
《电力电子技术》是电气类及自动化类本科专业的一门专业基础课,随着电力电子技术的迅速发展,课程的教学内容在不断增加和更新,而课程的总学时并没有增多.如何能在有限的学时中让学生学到更多的知识,以满足科技进步对电力电子技术领域人才的需求,这就需要对课程的教学内容、教学方法和教学手段以及实践教学等方面进行改革.本文最后将简单介绍我院即将开展的CDIO新教育理念.
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电子技术实验课程教学改革探索与实践
电子技术
实验教学
教学改革
电工电子
电工电子技术课程实践教学改革探讨
课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
《电力电子技术》课程教学改革的探索
教育学
教学改革
综述
探索
模拟电子技术的教学改革与实践
模块化
仿真
实验
实训项目
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《电力电子技术》课程教学改革与实践的初探
来源期刊 科技信息 学科
关键词 电力电子技术 教学改革 实践教学 CDIO
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 博士·专家论坛
研究方向 页码范围 62,65
页数 2页 分类号
字数 3985字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雅 洛阳师范学院物理与电子信息学院 15 24 3.0 4.0
2 陈群 洛阳师范学院物理与电子信息学院 16 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (15)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2004(1)
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2007(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
教学改革
实践教学
CDIO
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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