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摘要:
音乐欣赏教育在音乐教学中具有重要的意义,综合体验式教学通过创造实际的或重复经历的情境和机会,再现或还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、激发情感共鸣。在综合体验式音乐欣赏教育过程中要注重提升教师综合能力,营造真实气氛,加强组织活动,提高学习效率。
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音乐教育中的音乐欣赏
音乐教育
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欣赏教学
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文献信息
篇名 浅谈大学综合体验式音乐欣赏教育
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 大学 音乐教育 综合体验式 音乐欣赏
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G40-012
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成晓庆 贵州广播电视大学毕节地区分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学
音乐教育
综合体验式
音乐欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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