浅谈导学课堂模式在信息技术教学中的应用

• 作者: 魏荣丽
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂模式 实施 反思
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2012.23.124

摘要

当今的信息技术课教学注重学生的自主学习,积极开发学生的潜能,培养信息素养和情操。本人通过学习杜郎口中学的课堂教学模式,以此为借鉴,在自己的信息技术教学中实施导学课堂模式。在课堂上坚持精讲多练的原则,重难点知识让学生通过自己探究和小组合作学习等主要学习方式完成,同时结合教师适当个别指导或穿插讲解知识难点。以培养学生的自主合作探究学习能力为目标,以期更好地促进初中信息技术课程的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏荣丽		2	14	1.0	2.0