新课程改革背景下语文课堂教学评价

• 作者: 肖震鹏
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 新课程改革 改革背景 学生主体地位 教师主导作用 主动学习 语文 学生发展
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展，而评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节，也是充分发挥教师主导作用、促进学生主动学习的有效手段。有效的课堂评价，能充分发挥评价的激励、导向、调控的功能，使学生学习有动力、学习有方向、学习有方法；使教师教得有成效。如何科学地发挥评价的导向、激励、调控作用，我认为应做到以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖震鹏		2	0	0.0	0.0