作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生的身心发展过程不一样,运动能力方面存在差距,但学生间的运动差距往往会影响教学效果.本文主要从运动能力差距对学生学习的影响;学生的运动能力情况出发,制定不同的学习达成目标;不同运动差距学生之间的搭配练习及搭配练习的注意事项四个方面进行研究,利用学生之间的运动差距来提高体育课堂的教学效果.
推荐文章
浅谈提高高中体育教学效果的方法
高中体育教学
方法
提高
运用过程性评价提高体育教学效果的实践
过程性评价
教学效果
实践
对提高初中体育教学效果的几点思考
初中体育
教学效果
教学理念
开展体育游戏,优化教学效果
小学体育
游戏
教学
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用学生差距提高体育教学效果
来源期刊 科技信息 学科
关键词 差距 提高 教学效果
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 375
页数 分类号
字数 3065字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵丽华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
差距
提高
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导