浅谈如何识“标志”辨析病句

• 作者: 陈如仓
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高考试题 辨析病句 语文教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 46,72
• 分类号: G634.3
• 字数: 2365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.048

摘要

做好辨析病句题,需要考生掌握《考试大纲》规定的六种常见语病类型,更需要我们总结规律,识“标志”辨析病句,以便我们能准确地找到句子中出现错误的地方,迅速地辨析病句.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈如仓		5	2	1.0	1.0