正本清源 形神兼顾——浅谈电子自板助推低年级识字教学

• 作者: 狄燕萍
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 电子白板 低年级 正本清源 汉字结构 形神 象形文字 出土文物
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: I0039-I0039
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

现代学者认为：“汉字真正起源干原始图画，一些出土文物的图形，很可能与文字有渊源关系。”汉字是象形文字，具有很强的直观性和表意性，可以形义互见。“六书”是汉字结构的基本原理。所以，我认为低年级识字教学应该对汉字进行科学的分析和科学的认识。电子白板具有展示动态画面、灵活互动、凸显重点等多种功能。因此，在低年级识字教学中，我利用电子白板，科学地揭示汉字的构字特点和规律，展示部首与结构之间的内在联系，从汉字的起源上来帮助学生识字，使识字教学通过电子白板，能追本溯源、以简驭繁，获得事半功倍的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	狄燕萍		4	0	0.0	0.0