品德课程资源有效利用的策略研究

• 作者: 曹海燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会课程标准》 资源有效利用 课程资源 开发利用 课程性质 课程实施 社会实际 学生生活
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

《品德与社会课程标准》指出：“能否积极有效地开发利用各种课程资源，关系到本课程性质、目标的实现，制约着课程实施的质量。”品德与社会课程强调联系学生生活和社会实际开展教学，教材的开发空间较大。下面笔者就对课程资源的有效利用所进行的探索和实践谈一些粗浅的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹海燕		2	0	0.0	0.0