高职外语能力取向的课程综合实践教学研究

• 作者: 刘晓华
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程综合实践 高职教育 项目化英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 48-50
• 分类号: G71
• 字数: 6192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.03.025

摘要

基于高职教育人才培养目标、理论与实践平衡、突出实践教学权重、强化职业岗位综合能力培养的课程原理，文章从能力本位、学生主体、项目导向、综合实践的创新创业活动平台，构建与实施高职英语课程综合实践教学，以改革创新的视角审视高职英语课程综合实践课程的理论内涵和实施方案，分析了项目化课程综合实践教学中学习任务的特点和教学效果，旨在阐述：推行与完善高职综合实践教学课程体系对推进我国高职教育课程改革与发展具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓华		29	37	4.0	5.0