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摘要:
“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”是传统课程理念进一步发展而产生的新理念。它要求我们的教育者,在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,要特别强调学生学习主体地位的体现。它最显著的特点就是自主性,它的内涵在于让学生有时间和空间参与到体育实践当中。
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文献信息
篇名 自主学习,开创小学体育课堂新天地
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 自主学习 体育课堂 学生发展 天地 小学 教师主导作用 课程理念 教学活动
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
体育课堂
学生发展
天地
小学
教师主导作用
课程理念
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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