浅议高中英语阅读教学

• 作者: 聂锋义
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读教学 引导学生 高中 阅读能力 课文内容 英语教学 学生阅读 运用语言
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 园丁沙龙
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2159字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学在英语教学中有非常重要的地位，以学生实践为基础来引导学生多看、多读、多练，通过一系列阅读培养学生阅读的技能，提高学生运用语言的能力。阅读课以培养学生的阅读能力为主要的教学目标，为达到这一目标，需要学习和掌握课文内容所涉及的语言知识（词汇、句型、语法和习惯用法等），以及了解课文内容所涉及的文化背景，进而在阅读方法、阅读速度、阅读技巧和阅读理解的准确度和深度（阅读欣赏）上得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂锋义		2	0	0.0	0.0