增加学生的阅读量 提高语言应用能力

• 作者: 王洁
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语言应用能力 学生 阅读量 中学英语教学 九年义务教育 语言运用能力 英语交际 语言知识
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 园丁沙龙
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

培养学生初步运用英语交际的能力，是中学英语教学的最终目的。在使用九年义务教育英语新教材的过程中，许多中学教师遇到一些问题，如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系、知识向能力转化的关键因素是什么、如何克服听说与读写脱节的问题，等等。本文试图通过对这些问题的探讨，能从理论和实践方面提出一些解决问题的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洁		2	1	1.0	1.0