重视熟读背诵,培养语言能力

• 作者: 王艳梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 背诵 语言能力 熟读 培养 死记硬背 基础知识 中学生 记忆力
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 5149字
• 语种: 中文

摘要

背诵一直是令广大中学生头疼的一件事,记忆力差、嘴懒,使学生面对五、六百字的文言文不知所措,迫于老师的压力,家长的指责,孩子不得不硬着头皮,心在曹营身在汉地拿起课本,机械地记忆。结果,费了九牛二虎之力背下的课文,没过两个星期又抛之脑后。孩子们不禁慨叹：背书背书,头疼头疼,死记硬背,得不偿失。尽管如此,中考还是扩大了考查背诵的范围,基础知识部分直接被背诵、默写所替代,题型的变化