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摘要:
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如何通过课堂语言来提升初中思品课堂效率
初中
思品课堂
说文解字
简单化
提升思品教师备课技能优化思品课堂教学效果
备课
环节
艺术
教学效果
优化
更新观念,注重践行,增强初中思品课的实效性
思品课
实效性
教学观念
注重践行
关于小学思品课中的心理健康教育探究
小学教育
思想品德课程
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 遵循心理科学,提升思品课堂实效
来源期刊 中学时代:理论版 学科 教育
关键词 思品教学 心理学 高效
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈沭华 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思品教学
心理学
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代:理论版
其它
1003-8116
出版文献量(篇)
5734
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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