多媒体技术与语文教学相结合的利弊

• 作者: 潘秀成
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 初中语文课堂 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4159字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机和互联网技术的深入发展，多媒体技术开始渗透到教育的方方面面，改变了我们固有的思维方式和生活习惯，同时也给语文课堂教学改革带来了新的生机。语文课堂中多媒体技术的应用，不但给我们的教学注入了勃勃生机、优化了教学结构、活跃了教学气氛，还激发了学生的学习兴趣，有效地提高了语文课堂的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘秀成		5	2	1.0	1.0