初中语文训练题的有效设计

• 作者: 姚成云
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 语文教学 初中 教学技巧
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶说“语文方面许多项目都要经过不断练习,锲而不舍,养成习惯,才能变成他们自己的东西.”,语文教学中,各种训练题是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力与语言、培养听、说、读、写各项语文能力、养成良好学习习惯的重要手段.是帮助学生巩固知识、提高技能的一个重要学习环节.训练题按课前、课中、课后分为预习题、课堂练习题、作业题和复习题,这几类训练题往往存在往往着以下几种问题.