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著名的化学家戴安邦先生曾经说过:“只重视传授知识和技术的教学是片面的化学教学,全面的化学教育要求化学教学既要传授化学知识与技术,更应训练科学方法与思维,
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文献信息
篇名 巧用教学策略 妙构和谐课堂
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 教学策略 和谐课堂 巧用 化学教学 传授知识 化学知识 教育要求 科学方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 86-86
页数 分类号 G623.5
字数 2080字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱孟友 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
和谐课堂
巧用
化学教学
传授知识
化学知识
教育要求
科学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
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