试析实现和谐教育的课堂教学策略

• 作者: 卢佳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 和谐教育 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教育心理学
• 页码范围: 1-2,23
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.11.001

摘要

素质教育是迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措.素质教育是一项复杂的系统工程,实践证明,和谐教育是实施素质教育的有效探索模式.文章从课堂教学入手,提出了实现和谐教育的一些方法.