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摘要:
学校心理健康教育是多种学科理论与教育实施相结合的产物,而美术教育在提高与完善人的素质方面具有独特作用。本文从美术教育的德育功能、审美功能、智育功能、情感性功能等四个方面论述了美术教育在学生心理发展中的作用。
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文献信息
篇名 论美术教育在学生心理发展中的作用
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 健康心理 美术教育 人文素质
年,卷(期) 2012,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-176
页数 3页 分类号 J20
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑛 长沙理工大学设计艺术学院 33 33 4.0 4.0
2 刘琳 11 19 2.0 4.0
3 黄俊雅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康心理
美术教育
人文素质
研究起点
研究来源
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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