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摘要:
本文采用了文献资料法、专家访谈法、测试法和数理统计法等研究方法,以同济大学浙江学院一年级(非体育专业)男学生体育课考核得分为研究对象,来探高校体育课不同运动项目对学生身体素质、体质健康测试水平以及专项技能得分的影响情况.结果显示:不同运动项目对学生体育课教学效果影响明显,不同体育专项班学生在专项技术考核得分、身体素质考核得分和体质健康测试得分方面均不在同一水平,各专项技术考核得分差异较大,是影响考核得分的最主要因素.定向越野专项对提高学生身体素质和体健测试水平效果好于大球类和小球类运动项目.
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云南省独立学院公共体育课程改革研究
独立学院
大学体育课程
以人为本
普通高校体育教学学生情绪与教学效果分析
体育教学
学生情绪
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不同体育项目对民办独立学院学生体育课教学效果对比分析
来源期刊 科技信息 学科 体育
关键词 独立学院 体育课程 教学改革
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 293-292
页数 分类号 G807.7
字数 5728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.18.251
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张尧 同济大学浙江学院 23 250 6.0 15.0
2 陈志勇 同济大学浙江学院 19 46 4.0 6.0
3 俞建民 同济大学浙江学院 11 58 3.0 7.0
4 甘小梅 同济大学浙江学院 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
体育课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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