物理教学中要多用比较法解题

• 作者: 冯宏斌
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 比较法 物理教学 物理学科 解题 物理思维 推理形式 逻辑规律 逻辑性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

中学物理学科与其他各门学科一样，都有一系列作为理论出发点的基本概念，和由推理形式导出的定律理论。物理学在自己的发展过程中要求物理思维要有严密的逻辑性，要符合逻辑规律。物理思维的方法很多，这里仅就其中最典型的，最常用的比较法来结合物理学的实际来讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯宏斌		4	0	0.0	0.0