应用词块理论指导 提高学生写作能力

• 作者: 计德萍
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词块理论 写作能力
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计德萍		2	1	1.0	1.0