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摘要:
案例教学法有利于调动学生积极性,促进师生互动,具有培养学生分析问题、解决问题的能力及提升学生思辨能力的作用,因而能更好地服务于管理类专业的教学目标。但在教学实施过程中,教师需根据管理学原理课程的特点,娴熟运用实施方法,精心准备案例,精巧驾驭课堂,才能充分挖掘案例教学法的潜能。
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文献信息
篇名 浅析案例教学法在管理学原理课程教学中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 案例教学法 管理学原理 课程教学
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 论教谈学
研究方向 页码范围 27-27,47
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彩霞 28 51 4.0 6.0
2 肖望喜 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
管理学原理
课程教学
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