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摘要:
教育工作者的社会认知在进行教育管理中的探索,社会认知在教育管理上的应用,及如何克服社会认知的偏见.
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文献信息
篇名 教育工作者的社会认知与管理
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 社会认知 教育管理 应用 偏见
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 194
页数 分类号 G635.1
字数 2344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.22.177
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1 王卫东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会认知
教育管理
应用
偏见
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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