谈学生合作学习时教师的主导作用

• 作者: 田万增
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体作用 合作学习 教师 课堂教学结构 高效课堂 议论 师能
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.07.070

摘要

在课堂教学中，组织学生小组议论，进行合作学习，已是当前优化课堂教学结构，发挥学生主体作用，创建高效课堂的重要策略。但合作学习能否有效、高效，关键是教师能否充分发挥主导作用。笔者认为，教师的主导作用一般体现在以下三个方面：