中国现当代文学教学刍议

• 作者: 杨路宏
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 中国现当代文学 教学内容改革 教学模式与方法改革
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 3560字
• 语种: 中文

摘要

随着中国高等教育改革的发展,培养应用型人才成为高职高专院校的教学目标.与该人才培养目标相适应,中国现当代文学教学的改革也势在必行,本文分别从教学内容、教学模式与方法、课程实践课、课程评价体系四个方面对中国现当代文学的改革进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨路宏		18	4	1.0	1.0