浅谈初中数学的熟读、细讲、精练教学

• 作者: 范建敏
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 熟读 细讲 精练
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 288
• 分类号: G633.91
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

为了深化教学改革,提高课堂教学效益,探索一条能切实使学生打好数学基础,以培养学生自学能力,发展学生的思维能力,提高学生的数学素质为目标,既能减轻学生负担,又能大面积提高教学质量的新路子.