浅谈几种高中历史课堂教学方法

• 作者: 敖青
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 教学方法 只追求形式 有效途径 教无定法
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

教改之后，高中历史教学方法多种多样但很多都是华而不实，只追求形式，为了互动而互动，没有真正领会新课改的精神。针对这个问题，笔者认为教学手段和教学方法的更新等都是可以提升教学质量的有效途径。总之教无定法，关键在于找到适合学生，适合课堂，适合教材的教法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖青		2	1	1.0	1.0