推进特色学校文化建设的基本路径

• 作者: 侯松 刘攀 赵凤卿
• 来源期刊: 新农村（黑龙江）
• 关键词: 学校文化 特色 建设
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

本文借用美国组织管理学家沙因的研究成果,结合赵中建教授的文化层级模型,从寻找、弘扬正面默许假设(tacit assumption),提练、培植共享价值观(shared values),确定共享行为规范(shared norms),开展象征性活动(symbolic activities)四个层面入手,给出了逐步推进特色学校文化建设的基本路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凤卿		12	5	1.0	1.0
2	刘攀		8	5	1.0	1.0
3	侯松		1	0	0.0	0.0