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关于《健康评估》教材的几点教学体会
关于《健康评估》教材的几点教学体会
作者:
饶龙英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
健康评估
新教材
教学
体会
摘要:
随着课程改革的进一步深化,教材越来越趋于多样化。教材的多样化使教材的地位也逐渐由过去的“控制”和“规范”教学,转向为教学提供“参考”。因此每一名教师,又都站在了崭新的教学起点上,新的理念、新的机遇、新的挑战接踵而来。新的教学大纲如何把握?多样化的教材如何选择和使用?是我们站在新起点上的老师集中关注的问题。本文主要就教材《健康评估》的实践教学,谈谈自己在新教材教学使用中的几点体会。
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文献信息
篇名
关于《健康评估》教材的几点教学体会
来源期刊
中外健康文摘
学科
医学
关键词
健康评估
新教材
教学
体会
年,卷(期)
2012,(48)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
386-387
页数
2页
分类号
R473
字数
1989字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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饶龙英
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中外健康文摘
主办单位:
中国中医药报社
出版周期:
周刊
ISSN:
1672-5085
CN:
11-5062/R
开本:
出版地:
北京市朝阳区东四环中路62号D801
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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